Définition
Pratique linguistique visant à représenter tou·te·s les genres dans la langue française, qui est traditionnellement marquée par une domination du masculin (ex : “le masculin l’emporte sur le féminin”). L’écriture inclusive peut prendre plusieurs formes :
- Utilisation du point médian (ex : “les étudiant·e·s”).
- Doublement des termes (ex : “les étudiants et les étudiantes”).
- Utilisation de termes épicènes (ex : “le corps enseignant”).
- Reformulation pour éviter les marques de genre (ex : “Bonjour à toutes et à tous” devient “Bonjour”).
L’objectif est de rendre visible la diversité des genres et de lutter contre l’invisibilisation des femmes et des minorités de genre dans la langue.